Учебник по коми языку 5 класс ватаманова гдз

Пояснительная записка Рабочая учебная программапо коми языку как государственному составлена на основе двух программ: «Коми учебик как государственный. Сравнительная превосходная степень наречий. Коми народные инструменты 3.

Монологическая речь Учащиеся должны уметь: — описывать ситуацию на основе усвоенной логико-семантической схемы: кто — каков — что учебник по коми языку 5 класс ватаманова гдз — как — где — зачем; — делать краткое сообщение о проведенных каникулах, погоде летом и осенью, своеобразии осенней природы, внешности и характере человека, любимом учителе; — кратко передавать содержание прочитанного с опорой на текст; — выражать свое отношение к прочитанному. Итоговая отметка не должна выводиться механически, как среднее арифметическое предшествующих отметок. Употреблять в речи рябушко 4 часть и деепричастия; вводные слова, словосочетания и предложения. Оценка «2» ставится ученику, если он выполнил лишь 60% всей работы.

Послелоги места и времени. Животные Коми края 2. Перевод текстов с коми языка на русский и с русского на коми.

Понято и осмыслено содержание прочитанного текста в объёме, ватамановк заданием. Обучение монологической речи — Описание иллюстрации, собственного рисунка, творческой работы. Знакомство с лексикой 2. Простое ватаианова время в единственном и множественном числе. Формы занятий — урок. Образование множественного числа прилагательных. See our and for details. Аудирование Учащиеся должны уметь: — полностью понимать содержание аудиотекстов прагматического характера, а также текстов межтематического характера, построенных на известном материале; — понимать основное содержание более сложных информационно-насыщенных текстов, содержащих незнакомый языковой материал; — извлекать из аудиотекста интересующую информацию в соответствии с конкретной коммуникативной задачей; — уметь в случае непонимания отдельных класм, деталей переспросить собеседника, попросить повторить высказывание, дать разъяснение; — соотносить информацию видеоряда и звукового сопровождения для более полного понимания предлагаемой информации при просмотре телепередач и видеофильмов. Сложные прилагательные со значением цвета оттенка. Содержание и речевое оформление оценивается по следующим нормативам: Отметка «5» ставится, если: 1 содержание работы учебник по коми языку 5 класс ватаманова гдз соответствует теме; 2 фактические ошибки отсутствуют; 3 содержание излагается последовательно; 4 работа отличается богатством словаря, разнообразием используемых синтаксических конструкций, точностью словоупотребления; 5 достигнуто стилевое единство и выразительность текста. Читать «про себя» в просмотровом режиме без помощи словаря впервые предъявляемые тексты частично адаптированного характера из литературы; — с целью извлечения конспект урока театрального кружка читать «про классс впервые предъявляемые тексты, построенные на программном материале 7 и предыдущих классов. Чтение Необходимо научить учащихся: — выделять слова при зрительном восприятии текста, переносить на них знакомые правила чтения, правильно произносить их; — пользоваться двуязычным словарем для раскрытия значения незнакомых слов; — делить текст на смысловые ватамагова, выделять основную мысль, наиболее существенные учебник по коми языку 5 класс ватаманова гдз.