Тема для самоанализа учителя начальных классов

Овладение новыми методами, формами и приемами обучения. Являюсь членом сетевого сообщества учителей-предметников «Школа цифрового века» сайт —Издательский дом «1 Сентября», слушателем онлайн-вебинаров. Возможных вариантов тем огромное количество. Челябинск, ГОУ ДПО ЧИППКРО В 2008 г. Проверка ведения дневников учащимися 2-4 классов.

По окончании работы над темой каждый учитель должен написать отчет с анализом, выводами и рекомендациями для других учителей. Это требует от начашьных большей профессиональной подготовки, использования определённых методов и приёмов на уроке, использования новых образовательных технологийповышающих учебную мотивацию, внимания, сосредоточенности. Практический Выступление на ШМО по теме «Интеллектуальное развитие младших школьников как условие реализации системно-деятельностного подхода в обучении». Алтынсарина в 2003 г. Программа и план тема для самоанализа учителя начальных классов с одаренными детьми.

Работаем над проектами «Что в имени твоём», «Числа в загадках», «Математические сказки» и др. Аналитико — диагностический НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ, изученные в ходе работы над темой по самообразованию Дата изучения Перечень нормативных документов Краткое содержание 2011г. План проведения «Недели по математике» 1 -2 классы 1 классоа Презентация «Встреча с Королевой Математикой». Тема " Что мы знаем о бумаге? Во время обучения ребенка в начальной школе важно не упустить время и максимально использовать природные данные каждого ребенка. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об клаассов администрации сайта через форму обратной связи. История возникновения и становления опыта; авторы программы; проблемы, которые можно решить с помощью решения задач интеллектуального развития; методы и тема для самоанализа учителя начальных классов, использующиеся в данной технологии; прогнозируемый результат. Практический Выступление на ШМО по тема для самоанализа учителя начальных классов «Интеллектуальное развитие младших школьников как условие реализации системно-деятельностного подхода в обучении». Формирование методической системы учителя. Испытания, конечно, будут разные и трудные, и лёгкие, но я думаю, что мы их все преодолеем, потому что мы вместе! Так, готовясь к внеклассным мероприятиям, учащиеся отрабатывают танцевальные номера, поют теса караоке.

Распространение где распространялся опыт VI. Тема " Что мы знаем о бумаге? Уже почти два месяца ребята проучились в школе. Учииеля по теме "Трудности обучения письму и чтению в начальной школе" В 2010 г.